精选音乐教师格言(摘抄41句)
音乐教师格言
1、但是我要强调，我们做音乐的方式虽然是旧的，但不代表是错的。——周华健
2、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队。——梭罗
3、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。
4、尽可能地送每一个你能送的同学，他是你几年的同学，他们中的人，可能是你最后一次能见到的人。(音乐教师格言)。
5、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(音乐教师格言)。
9、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。美国大法官霍姆斯
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
11、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
12、中共d员，二级教师，昆明市教坛新秀。工作中勤恳务实、乐学善思、敢于突破。多篇论文、教学设计在省级比赛中获得三等奖；论文《浅谈“信息技术与小学数学整合”》在国家级期刊《小学拼音报》刊登，论文《数学教学重在让学生学会“讲道理”》发表在国家级期刊《华夏教师》；先后被评为学校“优秀辅导员”、“优秀教师”、“优秀共产d员”、“最具奉献奖”等多个奖项，所教班级成绩名列年级前茅，深受同学和家长的喜爱。
13、西山区吴明霞名班主任名师工作室成员，自入校以来，一直承担语文教学工作兼任班主任，积极与家长沟通，建立了良好的家校关系，在与家长的有效配合下，营造了良好、积极、向上的班级氛围，多篇教育教学论文获省、区级奖项。从教以来，敏而好学，坚持用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、4有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
16、学业能毕业，学习不能毕业，因此要活到老学到老，青春能毕业，梦想不能毕业，因此要勇敢一点，时光能毕业，同学情谊不能毕业，因此要常联系。
17、五言古诗，是古体诗的正统，写的人很多。七言古诗，不是古体诗的主流，这是它起源较晚的缘故。所以，七言古风颇受七言近体诗的影响。
18、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
19、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
22、昆明市第一中学附属小学是昆一中西山学校的优质生源基地
23、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
24、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
25、毕业了，只能靠星座了解彼此。当时间和耐心都已变成奢侈品。
26、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、傅聪讲解《C大调第一前奏曲》与《A小调第二前奏曲》
29、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
30、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图
31、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫
32、生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
33、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声;像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。
34、“现在学音乐的人一天到晚听CD，容易先入为主”
35、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
36、用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。古希腊哲学家柏拉图
37、世上再没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。——高尔基
38、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——恩格斯
39、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！