精选教师名言凡语(摘抄70句)
教师名言凡语
1、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lzcn)是会防害孩子增强体质的。
2、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
3、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。(前苏联)高尔基
4、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。(教师名言凡语)。
5、教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。陶行知(教师名言凡语)。
6、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
7、一切伟大的人物，只要是其英名永久铭于人类记忆中的，没有一个是因为爱情发狂的人，因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。
8、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
9、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
10、只有修炼才能解救自我，才是自强不息的有效措施。
11、 努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
12、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
13、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
14、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
15、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
16、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
18、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。(英)狄德罗
19、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。(美)ML比格：《学生学习的客观规律》
20、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。(捷克)夸美纽斯《大教学论》
23、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
24、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”
25、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的。人只怕自己倒，别人骂不倒。
26、翼课每周一练：人教广东专版七年级测试题短文填空&读写综合(附答案及解析)
27、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
28、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
29、 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的方向。
30、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
31、 师父、班妈，我们愿意给老师——这个阳光下最光辉的职业冠以这样亲昵的称呼。教师如父母，教书育人，功在当代，利在千秋。
32、依靠别人会使自己变得软弱，要成为强者就必须独立支撑。
33、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
34、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
35、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
36、要不听假话，首先要有点听真话的雅师，还要有点鉴别真假的本事。
37、欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
38、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭
39、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
40、7)不积跬步，无以至里;不积小流，无以成江海。一一子
41、生活的全部意义在于无穷无尽地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43、18)教学必须从学习者已有的经验开始。一一杜威
44、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
45、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。莫泊桑
46、对一个人来说，所期望的不是别的而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。
47、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
48、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
49、 育人之最高境界：像爱自己孩子一样去爱学生，像尊重自己一样去尊重学生。
50、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
51、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、 好的教育，是一部久读不厌的故事书。要让孩子的每一天都充满新奇而美丽的故事，从而激发孩子展开对更精彩故事人生的追求。
54、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
55、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
56、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹
57、为了有勇气冲破科学上的禁区，就必须杜绝任何私利，并且要生活在会给人以越来越正确评价的未来之中。
58、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
59、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
60、5)玉不琢，不成器人不学，不知道。-《礼记学记》
61、如果你管不了自己，你就谁也别去管，这是真理。
62、 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
63、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦
64、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远教师的教育格言个人教育格言教育孩子的名言警句先进工作者王火经典语录摘抄王火，男，原名王洪溥，江苏如东人，1924年7月生于上海。中共d员，中国作协名誉委员。1948年毕业于复旦大学新闻系。四川文艺出版社原书记、总编辑，四川人民出版社原副总编、编审，四川省第六届政协委员，四川省作家协会名誉副主席。1987年春离休。1995年国务院授予全国先进工作者称号。
65、 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
66、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
67、4)少壮不努力，老大徒伤悲。一汉乐府《长歌行》
68、 用快乐的音符，启迪孩子的心灵，让他们拥有一个真、善、美德小世界。
69、tosharpenagoodwitandencourageawilltolearning,asispraise.
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