精选数学手抄报初中(摘抄61句)

数学手抄报初中

1、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。

2、孙子：“早知道是这样，我就说是等于5就好啦！”

3、整数大小比较：两个整数求差，值为正则前者大于后者，为负则反之。

4、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.a+b+c=a+(b+c)

5、你有一艘船，船上有十五位船员，六十位乘客，三百吨货物。你能根据上面的提

6、　　同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

7、三角函数公式不是只能用于直角三角形，三角函数公式对于任意角度，都有其值；相对应的函数值。只是对于直角三角形，三角函数有一个明显的推理工程，便于理解。

8、　　事实上，遗嘱的第一稿中，曾经提出过要设立这项奖金。为什么以后又取消了呢?现在流传着两种说法。

9、求一个数的几倍是多少用乘法：这个数×倍数=这个数的几倍

10、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

11、正弦：sine余弦：cosine(简写cos)

12、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得快的是(秒针)，走得慢的是(时针)。

13、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

14、清康熙皇帝十分重视西方科学，他除了亲自学习天文数学外，还培养了一些人才和翻译了一些著作。雍正即位以后，对外闭关自守，导致西方科学停止输入中国，对内实行高压政策，致使一般学者既不能接触西方数学，又不敢过问经世致用之学，因而埋头于究治古籍。乾嘉年间逐渐形成一个以考据学为主的乾嘉学派。

15、数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。下面我为大家带来了数学手抄报，一起来看看吧。

16、第四步：把白纸从离边大约2-4厘米处画一个长方形，然后把长方形中间分开成两边，每边填上你准备的各种内容。

17、一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6=90÷(5×6)

18、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。

19、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.

20、分数基本性质、小数基本性质、小数点位置移动引起小数大小变化规律。

21、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整)、(9点整)。

22、再次，在学习方法上，要培养学生举一反三的能力在小学，教师讲得细，练得多，考试时，学生只要记准概念，公式及教师所讲的例题类型，一般均可对号入座取得好成绩。因此，学生习惯于围着教师转，不注重独立思考和对规律的归纳总结。到了初中，由于内容多时间少，教师不可能讲细，只能讲一些具体有典型性的题目，因此，要求学生要勤于思考，善于归纳总结规律，掌握教学思想方法，做到举一反三。然而，对于刚入学的初一新生，往往继续沿用小学的学法，对于预习，复习及总结和自我调整的学习习惯尚未养成，这显然不利于良好学法的形成和学习质量的提高.。

23、　　灵感与创造思维、灵感与数学发现究竟有何联系?我们可看看下面几位数学家的数学灵感与数学发现的情况。

24、终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入一个装有水的容器中，再测量出水上升的高度，然后用底面积×上升的高度，不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢……这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

25、余割：cosecant(简写csc)数学手抄报6年级内容篇5时分秒

26、　　内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

27、　　法国著名数学家庞加莱在谈到他发现富克斯函数的变换方法时回忆说：“1880年有一次我离开当时居住的卡昂去作一次由矿业学校主办的地质考察旅行。旅途的奔波使我忘掉了我的数学工作，抵达库特塞斯后，我们乘公共马车到各处去转转，正当我跨上踏板的瞬间，脑子里突然出现了一个想法，即我曾用来定义富克斯函数的诸变换跟非欧几何中的诸变换是一致的。”庞加莱回到住址后，马上把这一结果加以证明。这是在长时间紧张工作之后，思想放松时灵感的突然闪现，是经过了约一年时间的苦思之后才获得成功的。

28、导语：对于刚上初一的孩子来说，由于数学学科的特殊性，数学学习非常重要，那么初一学生在学习方面应该注意什么呢?欢迎参考关于初一学生数学手抄报！希望对你有帮助！

29、数学家李善兰在级数求和方面的研究成果，在国际上被命名为(李氏恒定式)

30、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

31、更现代的定义把它们表达为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们扩展到任意正数和负数值，甚至是复数值。数学手抄报6年级内容篇4(数学公式)

32、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学、方程及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。

33、此次活动，受到了同学们的积极响应，他们纷纷利用课余时间，或单枪匹马、或两两成双，挑灯夜战，一幅幅优秀作品被老师们挑选出来。这些手抄报内容丰富多彩，图案绘画精美，整体美观大方，让我们一起欣赏吧！

34、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于

35、数学在很多方面与生活息息相关。如“古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯将打铁店发出的铛铛铛声音转化为和音乐相关的琴弦律，从而发出和谐悦耳动听的声音”；彩虹只有七种颜色，米开朗基罗却把他们发挥的淋漓尽致，传世佳作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，里面都用到了黄金分割。音符只有七种，同样贝多芬却用他们创造出惊人的音乐，而贝多芬的音乐和数学有着密不可分的关连！

36、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

37、等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数，等式仍然成立。

38、数学除了记数以外，还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。现在常用的有200多个，初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。

39、通分：异分母的分式可以化成同分母的分式，这一过程叫做通分。

40、“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张就越是想不出怎么计算。

41、假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于

42、在传入的西方数学中，影响最大的是《几何原本》。《几何原本》是中国第一部数学翻译著作，绝大部分数学名词都是首创，其中许多至今仍在沿用。徐光启认为对它“不必疑”、“不必改”，“举世无一人不当学”。《几何原本》是明清两代数学家必读的数学书，对他们的研究工作颇有影响。

43、判定定理：到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上

44、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

45、小朋友，快排队，手拉手对单位。看谁说得快又对。

46、　　对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。

47、第二步：准备好你想表达的内容,比如：你精心准备的一些计算公式；你在课外看到的一些特别难的题目；你看到的关于数学的一些名言，笑话或者漫画等等。

48、乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.　A×B×C=(A×B)×C　

49、这两幅图展示的是《蒙娜丽莎》和贝多芬代表作《月光》中的三个音符的正弦波。

50、③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→(≈)

51、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

52、除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.

53、什么叫一元一次方程式答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

54、小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；

55、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

56、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的`。——开普勒

57、定义域求解：对数函数y=logax的定义域是{x丨x>0}，但如果遇到对数型复合函数的定义域的求解，除了要注意大于0以外，还应注意底数大于0且不等于如求函数y=logx(2x-1)的定义域，需同时满足x>0且x≠

58、布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

59、   八年级：803杨倩，802陈昕君，803邵雅静，802陶柔静，

60、其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica)，由西塞罗译自希腊文复数ταμαθηματικ?(tamathēmatiká)。

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