精选道德的古语名句(摘抄55句)

道德的古语名句

1、　　(大意)品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。

2、东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这些说的都是一个道理，只有合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事。

3、 ●人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)

4、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

5、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

6、   “滴水不成海，独木难成林。”中方愿与各国加强团结互信，深化对话合作，守护住地区繁荣稳定的好局面，共同开创东亚和平发展的美好未来！

7、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

8、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

9、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，出自屈原《离骚》；捐躯赴国难，视死忽如归，出自曹植《白马篇》；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，出自范仲淹《岳阳楼记》；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，出自陆游《示儿》；人生自古谁无死，留取丹心照汗青，出自文天祥《过零丁洋》。

10、名利竟如何岁月蹉跎，几番风雨几晴和，愁水愁风愁不尽，总是南柯。《郑板桥》

11、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

12、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

13、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》

14、在银行面试过程中，名言警句也是一种形式，这一形式虽不多见，但是一旦出现难度还是比多数半结构化问题要大一些。名言警句一般是给出一句或者两句古语、俗语、流行语等，让考生进行分析解读，一般会问你如何理解、看待这句话、这一观点。

15、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗

16、一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤;倘非不义之财，此物何来?

17、 ●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

18、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信、自古圣贤，皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·学二》

19、教育者在德育过程中，应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状，采取不同的方法和措施，加强德育的针对性和实效性。强调从学生实际出发。

20、昨宵爱春风桃李花开夜，今日愁秋雨梧桐叶落时。《王实甫》

21、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

22、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

23、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。《孝经》

24、白话释义：富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志。

25、治国有常，而利民为本。——《淮南子·泛论训》

26、闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

27、  魏源《默觚》中“孤举者难起，众行者易趋”的意思是一个人独自奋起很困难，许多人一块儿行走就容易走得快，从正反两方面强调了团结合作的重要性。在经济全球化时代，任何一个国家都不可能孤立于世界之外，协调合作是所有国家的必然选择。

28、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》

29、 ———歌德：《亲和力》 文明的最重要任务之是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。

30、充分发挥小班教学的优势，针对学员的差异性，为每一个学员量身打造一套提高方案，短时见效快，让你在面试考场中占尽优势。

31、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

32、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。——毛泽东

33、           ---在第十三届东亚峰会上的话      

34、　　(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。

35、在德育工作中，教育者应该主动协调多当面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。

36、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

37、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。

38、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯

39、不为富贵所迷惑而安于贫贱,男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰.今赋予其新的含义,形容志士仁人不谋名利的高尚品质.

40、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》

41、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

42、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

43、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。――《论语·子路》

44、花阴重叠香风细，庭院深沉淡月明。《王实甫》

45、欲除君侧宵人乱，须听朝中智士谋。《罗贯中》

46、天下英雄独使君。髀肉复生犹感叹，争教寰字不三分？《罗贯中》

47、 ●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)

48、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占，尽聪明不可用尽

49、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

50、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

51、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

52、教育者要提高学生自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点

53、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平

54、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

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