精选责任与担当的名言有深意(摘抄45句)

责任与担当的名言有深意

1、上马带吴钩，翩翩度陇头。小来思报国，不是爱封侯。(责任与担当的名言有深意)。

2、　　中国传统文化极其强调人的责任意识，做事尽职尽责、兢兢业业是中国人的传统美德，这样的故事在中国的历史文献中比比皆是。

3、自己的行为自己负责，没有能力的时候，依赖家人朋友都不是长久之计，用不断提升的能力武装自己，才有底气承担相应的责任，凡事做与不做，都不能任性的决定。

4、我到处寻找的妈妈，原来一直坐在我的屋子里。您没有种姓，不分贵贱，没有仇恨您只有我们幸福的象征！泰戈尔

5、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。

6、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

7、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

8、君子与君子以同道为朋，小人与小人以利为友。--欧阳修

9、大学时期，俞兆坤兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。在校学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。热爱钢琴、健身、攀岩的他更与书本结下了不解之缘，在专业知识的学习外，文学、英语、历史等都是他涉猎的对象。班会上、辩论赛上他侃侃而谈，生活中他热情待人。以其超强的学习能力、优异的学习成绩、出色的组织能力受到了同学和老师们的认可。

10、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。责任担当的励志名言警句责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。

11、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

12、任务①要求考生从六句话里生发“感触与思考”；

13、——朱明然尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。

14、艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——托尔斯泰

15、　　社会犹如⼀条船，每个⼈都要有掌舵的准备。——易⼘⽣

16、(读写计划特辑)整本书自主深度阅读策略探寻

17、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。

18、做事，要有担当！遭遇困难不逃避，勇敢面对；责任自己去承担，别去推卸。

19、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。

20、　　我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

21、任何一个孩子因死亡、离婚、被抛弃而失去父母，永远是个悲剧。有些单身家庭确实也尽到了照顾自己孩子的责任，但是多数美国人认为，单身这家庭并不是理想的模式。里根

22、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思

23、　　 生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

24、(2)承担责任，包括道义上的责任。包括助人为乐、无私奉献等

25、(注)本文系江西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“利用《论语》培养学生语文学科核心素养的实践研究”(课题编号：19PTYB117)的研究成果，该课题属于基金课题。

26、上片开头追忆作者昔日戎马疆场的意气风发，接写当年宏愿只能在梦中实现的失望；下片抒写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹。全词格调苍凉悲壮，语言明白晓畅，用典自然，不着痕迹，不加雕饰，如叹如诉，有较强的艺术感染力。

27、 (20高考全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

28、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

29、思路结构虽清晰，但失之于简单。书写也很不工整。表达项计15分。

30、天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。——普希金

31、(1)勇敢建构了中华民族的脊梁，善良汇成了中华儿女的血液

32、孔子说：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”而我们的语文学习也当“博学于文”——古代的文化典籍蕴含着中华优秀传统文化的精髓，唯有“博学于文”，方可传承与理解中华优秀传统文化，进而认同、热爱并弘扬中华优秀传统文化。高考作文更是如此，考生非“博学于文”不可，但考生仅仅“博学”中华优秀传统文化是不够的，还得“博学”现代文明与现代文化，或者说考生必须“博学”中华文化。

33、　　 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

34、获得启发：青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”(习近平)

35、把握时代新特征。探索工作新规律。开创事业新局面。

36、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

37、——2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

38、再如2017年全国卷Ⅱ，作文材料的命题旨意不是那么明朗，考生在微学习之后必须深入思考，否则就很危险。由于作文材料是六个名句，考生首先必须理解这些名句所包含的深意，否则就难以把握命题旨趣，导致偏题甚至离题。根据题干要求，考生是可以回避那些自己无法理解的名句的，但是这样选择的范围就缩小了。因此，笔者建议考生争取在思考并理解所有名句的基础上再做选择。依据高考立德树人的风向标以及提示语中的“中国文化博大精深，无数名句化育后世”，考生可以明确自己的思考方向，理解也就不至于出现偏差。作文语料中的六个名句，有的语意明显，例如“天行健，君子以自强不息”表达了刚健有为、自强不息的精神，“露从今夜白，月是故乡明”则是思亲之乡愁与家国情怀，伟人毛泽东的“数风流人物，还看今朝”表达了自信与坚定，“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当”就更为直接了——表达了正视现实、不避艰险、敢作敢当的责任担当。有的虽然比较含蓄，但也是可以理解的，例如李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，表达了自信，而这自信源自个体的特立独行与内在修养；魏源的“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”句中，“于庭户”与“于天下”，“见一堂”与“照四方”形成对比，一小一大，结合其他名句，不难推知其蕴含的“位置决定格局、天下为公、奉献天下”之意。由此，考生就可以知道整个作文材料都指向了“小我”与“大我”，自然不难立意，而立德树人之目的也就实现了。

39、文体不清，不能结合自身实际，所举材料不能证明观点，结构混乱，语句不通顺，错别字连篇。

40、    情感与价值观目标：通过一系列的活动使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。

41、若要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

42、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文高尚、伟大的代价就是责任。

43、　　当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

44、俞兆坤用实际行动践行着医者仁心，工作之余不忘勤劳好学、不断提升自己的专业水平和综合能力，战“疫”期间，他用无怨无悔书写着逆行者的初心坚守，时刻展现着一位医者的责任与担当。俞兆坤说：“成长的过程如同破茧而出的蝴蝶，虽有困境，但会让明天更加璀璨耀眼，要坚信，会有那么一天，我们会成为更好的自己”。

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