精选小学教室名言警句励志(摘抄57句)

小学教室名言警句励志

1、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。(小学教室名言警句励志)。

2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

4、如果你真的下决心做一件事，那全世界都会给予你帮助。

5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6、   有句话说“每天坚持写100字，胜过背书1000字”我是非常认同的，因为写的过程其实就是强化记忆的过程，读书本身并不轻松，不仅需要投入身心还要融入身心，就拿读书中的摘抄为例，抄写的过程中大脑并不是一片空白，而是在积极的感受文辞的语气和思想，这个过程是书本融入身心，身心与书本互动的过程，这段经历已经超越了记忆，它藏在生命里，只在恰当的时间出现，并给予你最大的帮助。

7、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。(小学教室名言警句励志)。

9、“俭以养德”是习主席倡导我们应该继承的传统美德，通过小故事、书法展示名言警句，以及制作的光盘行动小手工作品，对每一位经过走廊的同学做好宣传与提醒。

10、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

12、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

13、我把教室布置分为基本布置和特色布置两个方面来考虑。

14、人生是一场长跑，起点低未必就不是终点的冠军。

15、何况人是万物之灵，人是高级动物，有自己的头脑，有自己思维，人生奋斗是人的主动和极积的一种行为，奋斗就是为了使人生活得更有积极意义，活得更精彩些。

16、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

17、高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴!不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早!

18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

20、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

21、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

22、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

23、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。——不要轻易放过自己

24、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”短短的诗句背后蕴藏着大大的道理，“光盘”不仅仅是一句口号，更是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。小二班的同学们积极参与"小米粒，大美德"活动，不仅主动践行节约粮食，更拉着爸爸妈妈参与光盘行动，一起争做“节粮小先锋”。

25、给自已标价越高，自已的价值实现就越大。校园励志格言警句勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

27、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的.责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

28、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

29、真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。

30、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

31、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

32、    新学期新气象。从开学以来，经过老师和同学们的一番巧手装扮，一间间充满温馨和浓浓书香气息的美丽教室诞生了。这些教室的布置或典雅精致，或活泼可爱，或充满励志：有书香浓郁的图书角，生动活泼的照片墙，图文并茂的黑板报，富有教育意义的名言警句等。我们蔚斗小学的每个教室都换上了“新装”，让我们一起来看看吧！

33、墙壁都会说话，奋斗，自信，我们敏而好学，努力当下，文武双全，收获未来。

34、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

35、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

36、我们的口号：“我爱1804班！我爱我‘家’！”

37、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

38、   这篇写了魏书生老师从教书开始就每天给学生抄格言警句，后来魏老师改为按学号让学生轮流每日在黑板上抄写格言，从学生选择哪条格言，可以发现学生心灵世界里的一些奥秘，因为格言有它独特的作用，春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，学生的精神世界，有了这些格言明灯的照耀，一定要比昨天更明亮。

39、 45个可爱的孩子犹如45颗繁星点缀着浩瀚的夜空,闪烁着无限热情。活泼可爱是我们的天性,团结友爱是我们的美德,勤奋刻苦是我们的风气,勇于创新是我们的追求。我们个个爱班级,班级就像我们的家。——1803班

40、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

41、一片片充满生机的叶子代表着六年级二班45个活力四射的孩子，他们凝聚在一起组成了一棵大树，在d的阳光的沐浴下茁壮成长，立志传承红色基因，争做新时代好少年。

42、学生们的“名言”在教室里张贴出来后，他们都会非常地惊喜。惊喜之余，他们也会更努力地前行。这是学生进行自我教育的有效形式。

43、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟

44、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

45、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

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47、   牢记“条条大路通罗马”，就能在做事一筹莫展时持积极的心态，想出几种、十几种，乃至几十种、上百种办法来。

48、作为一名小学生，作为社会的一份子，我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识，对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责。

49、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

50、   如果把罗马比作一个个学生，那么作为老师我们应该如何走进他们的内心世界，以正确的价值观念和行为方式影响他们。韩语说：师者，所以传道授业解惑也。传道是向学生传中华文明之道、社会主义思想之道；授业是教授学生安身立命之本领；解惑是帮助学生更好认识自己、认识社会。作为老师要完成“师者”使命，首先要找到学生愿意接受的教学方式，这个方式就是通往罗马的道路，人有千差万别，路也因人而异，而我们老师就是手持火把的探路者和引路人，将每一粒种子洒向大地，遍地花开！

51、“尚俭趣生活”紧扣习大大的“俭”字倡议。假期，孩子们利用废旧物品做出来的小物件儿，让自己的生活也充满了乐趣。关于“节俭”的名言警句，时刻警醒着孩子们，“润物细无声”。

52、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

53、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

54、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

55、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

56、  培养驾驶大脑这部汽车的能力从何入手呢？最初便要从建立计划、监督、反馈三个系统入手。首先，你每周要行多少里路，完成多少目标。其次，及时检查自己，监督自己完成计划。第总结经验，开的快了还是慢了，是要修改目标还是坚持最初。

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