精选关于环保的手抄报五年级(摘抄34句)

关于环保的手抄报五年级

1、说到环保，就来说说南京的秦淮河。听外婆说，在她小时候，秦淮河的水清澈见底。可以洗菜，淘米，洗衣服，洗澡。旁边的家家户户都依赖秦淮河水过日子。可是现在，受工业污染，工业废水的排放和乱扔生活垃圾，秦淮河早就变成了一条臭水沟。就就是发生在我们身边我们能看到的一件环境变化。人类，从当初仅仅在陆地行动，转变成如今的海洋航行，再到天空飞行。甚至于太空，宇宙的探索。不得不说，这是人类的进步。

2、你认识哪些树木？(引导幼儿说各种树木的名称)(关于环保的手抄报五年级)。

3、傍晚，妈妈回来了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑地说：“我教你煎蛋，好吗？”我微笑地点了点头。

4、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。(关于环保的手抄报五年级)。

5、(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气)

6、少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的`植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

7、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，

8、以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

9、保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。

10、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

11、开辟红绿领巾劳动实践基地，成立环保护绿行动队，开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。

12、“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集：

13、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

14、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

15、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

16、“水利方面，要考虑海上风暴、水源污染、港口设计等，也是用方程描述这些问题再把数据放进计算机，求出它们的解来，然后与实际观察的结果对比验证，进而为实际服务.这里要用到很高深的数学。”

17、3月11日(周日)班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

18、换上省电灯泡，每年可减少146公斤的CO2产生。

19、少搭一层电梯，减少0.218公斤的CO少开一小时的冷气，减少0.621公斤的CO

20、为了贯彻“节能环保”的理念，更好的保护环境，节能减排，享受“低碳”新生活，唱响“低碳”主旋律，加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。结合三月份中环保节日，植树节(12)、世界水日(22)、世界水周(22-28)，我校特举办了以“节能环保”为主题的环保手抄报大赛活动。

21、但是现在，情况完全变了样，地球妈妈的怀抱里，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣;树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣------

22、20xx年3月10日至20xx年3月16日

23、充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

24、关于保护呼吸系统的手抄报关于保护环境的手抄报

25、(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

26、下午，各班围绕环保“五大行动”组织开展了各具特色的环保主题少先队活动。一至三年级采用启发式、师生一问一答的方式引导学生树立环保意识，主动加入环保行动中来，从节约一滴水，一度电，一张纸，一粒粮食做起。五年级在老师的指引下，将本次少先队活动开展的有声有色，有激情昂扬的诗歌朗诵有自导自演反映主题的小品、有环保广告语大推荐等等，还自发地组织班级学生集体宣誓，争做环境保护使者。六年级开展小组合作学习，一起探讨怎样保护环境，怎么最大限度的节约资源，各个小组讨论积极，还精心设计了环保标语。

27、(2)3月13日(周二)大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。

28、(提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。)

29、尊师重教是中华民族的传统美德，在第30个教师节来临之际，我校将组织全校学生开展“念师情，谢师恩”系列活动，在校园中营造“尊师重教”的节日气氛。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。

30、以保护环境的主题幼儿园的手抄报保护环境的手抄报

31、保护环境主题的手抄报图片_关于保护环境的手抄报图片

32、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。

33、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。春季小学植树节活动方案10时间：

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