精选用四个时而造句15个字(摘抄55句)

用四个时而造句15个字

1、  做事、抓事的原则。其一是能够排除各种干扰，肯于做事、善于做事，力戒虚华；其二是以人的语文 “听、说、读、写”能力为框架，把各种能力按照不同的年级、不同年龄段具体划分为不同要素的“专题”，再把语文教学的各种教学目标凝结为“练好字、练好口才、读好书、写好文章”的四件事来抓。天天需要抓的是练字、读书，写读书笔记三件事。

2、文中指父亲面临着道德的难题是                            。

3、春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 (用四个时而造句15个字)。

4、我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机  生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 

5、小张的穿透之音就好比一个放射体，时而如奔腾的骏马，山崩地裂；时而如汹涌的瀑布，一泻千里；时而又如东方的旭日，冉冉而升。(用四个时而造句15个字)。

6、本文表现了作者喜爱春天的思想感情。(     ) 

7、 三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句)

8、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾

9、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

10、_____________________________________________________________________

11、(让学生体会这些句子的意思以及采用的打比方，说感觉等手法)

12、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。

13、笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面。

14、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。

15、科学家经过反复研究，终于jiēkāi(   )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

16、  具体目标：就是通过不同层次、不同要求、不同内容和形式的“大课堂”的基础学习辅导和训练，使学生能够在较短的时间内，具有一定程度的“听、说、读、写”能力，沉淀人生必备的基本素质，为将来立足于社会奠定良好的基础。

17、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

18、敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障 突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据 上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠   凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎 绵延绚烂 

19、 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(仿写比喻句)

20、一路哼着曲调，随着心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

21、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。

22、  从2006年开始到现在共发表与本课题相关文章几十篇。课题研究前后发表的文章就是有十几篇，比较有代表性是。

23、根据拼音，写出词语。(10分)zhènhàn    pínɡzhànɡ   shùnjiān    fēi xiánɡ  qīnɡchè(  )     (   )   (  )   (      )    (  )       ɡuó huī   lónɡ yǎ   huǐ huài     wéibèi     wān yán(  )  (   )  (   )    (    )     (   )

24、  现在的语文教学太“小”。考什么就教什么，是我们目前教学最突出的问题，也是中高考选拔人才制度不取消就无法从根本上解决的问题。

25、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。

26、(2)从“大海”和“西湖”写起，用一个“却”字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的“静“”清““绿”。

27、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

28、______________________________________________________________

29、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延精湛—精深   安慰—安抚  耽误—耽搁  均匀—匀称

30、制度设计，制度建设，制度安排，制度完善，制度保障，制度衔接，前后衔接，左右联动，上下配套，系统集成

31、重(重chîng量重chïng叠)         曾(曾zãng经姓曾cēng)           

32、闪电，时而用那耀眼的白光划破黑沉沉的夜空，照亮了在暴风雨中狂乱的禾苗，照亮在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那，电光消失了，天地有连成一体，一切有被无边无际的黑暗吞没了……

33、波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹 

34、任选双龙洞其中一个景点进行复述，可采用导游介绍等形式进行。

35、等候——(等待)　　　　　锋利——(锐利)

36、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

37、______________________________________________________________

38、稳中求进，以稳求进，以进固稳，定好盘子，理清路子，开对方子，宏观运筹，整体设计，先谋于局，后谋于略，略从局出，举旗定向，定向统领，统揽全局，多谋善断，凝魂聚力，摆兵布阵，谋篇共建，谋篇布局，巨细靡遗，前瞻谋划，科学谋划，冲锋冲刺，决战决胜，站在高处，望着远处，抢在前边，科学部署，一张蓝图，蓝图绘就，路标竖起，审时度势，精心谋划，超前布局，力争主动，按时施工

39、南辕北辙    前仆后继   东奔西走 南腔北调    东倒西歪  

40、体会下面句子是如何描写冬天的，再照样子，写一写其他的季节。

41、“溶洞、石钟乳、石笋”等词语及图片，学生认读理解词语。今天，我们就和作家叶圣陶先生一起，走进金华，走进那狭窄的双龙洞。(板书：17记金华的双龙洞)

42、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。

43、我时而玩耍如同一只活泼的小兔子;时而安静如同一块木头。

44、指名出示画好的示意图。并按图说清图意，然后相互补充或纠正不当之处。

45、款待—接待 鼓动—鼓舞启示—启迪   隐蔽—躲藏  沉寂—寂静  凶恶--凶狠

46、语文教学“教考点”，割裂了语文知识的全面性和系统性；语文教学“教教材”，忽视了语文“三维目标”循序渐进的系统性，更忽视了课文间“三维目标”的区别和联系。

47、 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

48、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 

49、天上的白云千变万化，时而如奔驰的骏马，时而如高歌的雄鸡，时而又如孩子的笑脸。

50、(6) 天空中的云富于变化，时而细薄如丝，时而堆积如山。

51、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

52、  “核”的含义一是积累知识，多读书，把好词、好句、好文章积累记忆下来。积累背诵的意义是学习借鉴、模仿写作。

53、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。

54、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放

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