精选文明礼仪十大礼貌用语(摘抄75句)
文明礼仪十大礼貌用语
1、服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。(文明礼仪十大礼貌用语)。
2、请您稍侯或请您稍等一下，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。
3、与人交往真诚。面带微笑，保持亲切、友好、真挚、积极的情绪状态，不流露厌烦、冷漠、蔑视、愤怒等表情。(文明礼仪十大礼貌用语)。
4、没有空，明天再来。十句常用礼貌用语初次见面说：您好。
5、仪表端庄大方。男教师不蓄发留须，女教师不浓妆艳抹，染发不要过于夸张。
6、当有认识的人加入社交场合时，一定要将身边的人介绍给对方。介绍时，应将地位辈分低的介绍给高的，男性介绍给女性。遇上或者打电话给不太熟的人，一定要做自我介绍。在社交场合自我介绍时，请说“我叫XX”，而不是“我是XX”。
7、答谢语应用的范围很广，有些表示向对方的感谢，如"非常感谢！"、"劳您费心！"。有些表示向对方的应答，如"不必客气。"、"这使我应该做的。"
8、请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”；
9、工作用语：请问您有什么事？您放心，我会尽力做好这件事。
10、为祭天敬神而确定的一些祭典仪式。制定一些在人们的相互交往中表示礼节和表示恭敬的动作。例如：在旧石器时代人们尊崇男女有别的思想；在炎黄、尧舜禹的时代中，人们逐渐推出“三纲五常”的理论。
11、不要发表动机揣测、价值判断的言论。除非真正有修养，很少有人能做到这点。
12、 我自入校以来，担任班级里的英语科代表。我能起到较好的模范作用，多次受老师和同学们的表扬。我尊敬师长，友爱同学，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的行为习惯。兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾在校“跟d走”征文比赛中荣获二等奖。在参加活动的同时，积极做到“学习、技能两手抓，双丰收”。
13、对不起，这个问题不符合有关政策的规定，暂时不能解决，请谅解。
14、①骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
15、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的.词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”。
16、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。
17、就餐时先让客人入座，吃饭时尽量不大声咀嚼，也不要把碗筷弄得很响。吃免费食物时不要浪费，要考虑他人而不要多拿。
18、②评课时做到客观公正，理性分析他人课堂优点。对他人教学的不足提出可行的建议。评课时观点鲜明，真诚交流，乐于分享，表现出教师良好的学术素养。
19、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
20、很抱歉，您的手续不全，请您将手续补办齐备后再来办理(要指出哪些手续不全，需要找哪些材料或哪位领导)。
21、公共礼仪：影剧院礼仪，图书馆阅览室礼仪，乘车礼仪，旅游观光礼仪。
22、打电话用语：对不起，我打错电话了。请问您找谁？
23、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
24、 接待礼貌用语： ① 您好，我能为您提供什么服务？ ② 可以，请稍等。 ③ 对不起，你的手续不全，现在暂时不能办理，您还需补齐…手续。
25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
26、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。
27、懂不懂法律(规定、程序)，不懂好好去学习；
28、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
29、中国有着五千年悠久文明，是闻名世界的礼仪之邦。礼仪文明成为中国传统文化的重要组成部分，对人民生活和社会历史发展起到了广泛深远的影响。文明礼貌是通向社会和谐的桥梁，包含着对他人的尊重，对道德的敬畏，对个人、对社会都有十分重要的意义。
30、穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
31、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。
32、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
33、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。
34、不吸烟、不酗酒；不打架斗殴，正确处理同学关系；
35、遵守交通规则，不乱穿马路。上车时要尽量为别人开门和让别人先上。在车上要为老年人、孕妇和小孩主动让座。
36、礼貌：用语温暖谦恭，态度诚恳亲和，语音清楚自然；提倡讲普通话，不讲粗话脏话；工作中使用日常礼貌语。
37、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。文明礼仪10条参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。
38、仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”
39、 大家好，我是18春电商班的苏来根，我是班级的宣传委员，我配合老师做好班级的各项工作，努力出好每一期的黑板报。虽然我长得不高也不帅，但是我有一颗热爱生活的心。我讲文明，懂礼貌，学习认真，热爱班集体。我珍惜年少在校的光阴，很高兴来到陈利开启我新的人生，既来之则安之，我的目标是:三年之后参加高职高考上大学。
40、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
41、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。在校食堂买饭自觉排队，文明就餐。
42、春秋战国时期(公元前771～前221年)这一时期，学术界形成了百家争鸣的局面，以孔子、孟子、荀子为代表的诸子百家对礼教给予了研究和发展，对礼仪的起源、本质和功能进行了系统阐述，第一次在理论上全面而深刻地论述了社会等级秩序划分及其意义。
43、集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
44、在家里招待客人时也要穿戴整齐。很多人在自己家里，就想当然很随便，殊不知此时你的家也成了社交场合。
45、 我是三(8)中队的方思栎，这次很荣幸能被评为文明礼仪之星。 文明礼仪是我们每个公民都得做到的基本行为，我们要时时刻刻都牢记文明礼仪的重要性，在学校,我时刻以《小学生日常行为规范》来严格约束自己。看到地上有纸屑，我会自觉地捡起来。见到老师,我会主动问好。下课期间，我不追逐不打闹自觉遵守纪律。 在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做。 我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。
46、 在宜山小学四年的学习和生活中，我养成了待人谦虚、恭谨，举止文明的习惯，严格遵守小学生日常行为规范，尊敬师长、团结同学。
47、握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。
48、在学好文化课的同时，我也有许多兴趣爱好，比如画画、书法、跳舞，在校内校外也获得过不少奖项，我已考取美术速写十级、中国舞九级；还被评为美院附小十佳小舞蹈家和全能艺术小明星。我责任心强、关心集体、团结同学，在老师的辛勤培育下，我成长了，能出色地完成老师交给我的各项工作。我是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
49、文明礼仪十条公约，一个人的礼仪和修养是成正比的，礼仪作为人际交往的重要的行为规范，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，下面了解文明礼仪十条公约。文明礼仪十条公约德厚者流光，德薄者流卑。
50、男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
51、每天初次见到或最后离开同事和朋友时要注意问好和打招呼。
52、我是苏琬桢，来自16秋高职幼教，作为一名学生，见到老师会主动问好，见到同学会笑脸相迎，愿意帮助同学，在别人说话的时候不会打断别人，与人交谈用语文明。会积极参加学校活动，具有集体荣誉感。希望大家支持我！
53、爱护公物，不在教学区疯乱打闹，不在教学区吃零食随手丢糖皮纸屑，递送或接送物品起立并用双手。
54、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
55、因此对市场经济主体，诚信、合作、恪守道德比相互欺诈更有利于自我发展。 良好的道德素质有利于保持社会和谐团结稳定，为市场经济发展提供良好的氛围。邓小平曾多次阐明社会主义道德对现代化建设、对改革开放的导向、动力和保障作用。他指出：“风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、偷盗、贿赂横行的世界。”
56、③饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺文明礼仪都有哪些内容3校园文明行为有哪些
57、出入校门自觉下车，离校自觉出示出门证或假条。严禁翻墙外出或夜不归宿。
58、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
59、无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
60、男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
61、(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。
62、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
63、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！
64、做了不当的或不对的事，应该立即向对方道歉。如说"对不起，实在抱歉。"
65、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
66、接待客人时，要先上饮料。请客吃饭时，应先让客人选餐厅和菜单。
67、服饰礼仪中学生的服饰要符合学生的身份，要穿着得体。不要穿奇装异服，不穿太露太短的衣裤，这会使人产生距离感；公众场所不要穿拖鞋；不涂抹口红、画眉、染指甲、染头发，不留长发。
68、与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”
69、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
70、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
71、不攀折花木，践踏草坪；不乱贴、乱钉、乱画，不乱停乱放。
72、切勿在排队时拥挤、推搡或加塞儿，必须坚持先来后到的原则。
73、爱护公物并严格遵守公共场所秩序。不在公共财物上进行涂鸦或攀爬。
74、好的学习习惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。对待学习,一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上积极思考,并敢于质疑,敢于发问尊重长辈,孝敬父母。尊重父母的意见和教导,经常和同学们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导。关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。不乱扔垃圾爱护学校的一草一木。自觉做到诚实守信，遵纪守法，严格要求自己。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！