精选什么像什么为什么写句子(摘抄34句)
什么像什么为什么写句子
1、以“RUN”为例，只要你去查英汉词典，就会发现它的含义不少于30项，而如果只是按照单词表上给出的解释进行记忆，那么，这个我们看似学了十几年的单词，其实根本就没学过。
2、所以，我们这里引入一个概念叫「份量感」：一个词(或一个短语)份量感越重，就越适合放在句子的语义重心。反过来说，如果我们写一个句子时想突出重点，就要尽量选用份量感重的词，这样就可以避免句子轻飘飘之感，也更能吸引读者的眼球。
3、Middle-agedmenfromdisadvantagedbackgroundsaretwiceaslikelytobesingleasthosefromrichfamilies,accordingtoanewstudy.
4、但等我将朗文英汉双解词典放在他们面前，他们就不再争辩了。
5、单是这样说恐怕有些太抽象了，不如结合例子来看。上一篇我们讲到了 介词与动词的亲缘关系，介词是虚词，而动词是实词，所以今天我们先来看看，怎么通过介词与动词之间的「虚实转换」来突出重点。
6、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。
7、名词短语agroupofjudges,lawyers,andacademics做同位语，补充说明theAmericanLawInstitute由哪些成员组成；译为：(由)一群法官、律师和学者(组成)；
8、(1)settleinsomewhere是指“在某地安定下来”，例如我们可以说：InChina,tensofmillionsofmigrantworkershavesettledinbigcitiessincethereformandopening-uppolicywasimplementedthreedecadesago.
9、也就是说，一篇文章你可能只看懂了大部分(90%)，而有剩下的10%没看懂。但人的记忆模式会自行对文章中那些看不懂的部分进行拼接加工改造解释，以使得它们看起来有意义，符合逻辑。这个时候你就会产生“我看懂了文章”这种错觉。
10、银杏树叶像金鱼的尾巴，在水里遨游！又像会撑开的小雨伞，给主人带来一片晴朗的天空。
11、文章的核心，不是要去谈论单词的记忆方法，而是深入本质去分析并探讨“为什么我们背了那么多单词，可真正会使用的，却寥寥无几”这一大难题。
12、有好些成绩较好的学生，在翻译这些句子的时候，都深感吃力。可等我公布了答案，他们才发现，原来所有单词竟然都学过，还sosimple!
13、生活就像洋葱，一片一片地剥开，总有一片会让我们＂感动＂。
14、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
15、介词短语Atthesametime做状语，译为：与此同时；
16、➤ Semiconductorisaclassofsolidmaterials with mediateenergybandgaps(XX–XXeV).
17、(11)这里你仔细读的话会注意到hisherdofmorethan100sheep后面用的是has，而不是have，这里hisherdofmorethan100sheep是当成一个整体来理解，所以谓语动词用第三人称单数。
18、他们在读完一篇英语故事后很长一段时间内会记得故事的情节和主要人物，但很少关注文章的语言，这导致他们几乎记不住文章里面有哪些好词好句以及语法知识点。
19、英语是以动词为主导的语言，我们常说，英语考试中，“得阅读者，得天下”，我则常给学生讲，单词学习中，“得动词者，得词汇”。
20、对于在阅读中碰到的各种文化背景问题，在谷歌上几乎都能搜到相关解释，多耐心去搜一下并不是什么难事。
21、你会注意到"as"在这里用得很诡异，去翻一翻语法书看看？找到"as"的相关条目，其中有一条解释是
22、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行。
23、一般来说，出现“单词都认识但就是读不懂”主要有三种原因：一词多义以及词组搭配文化背景语法问题
24、最后，给出了一个例子，Runandgetyoursweater,kids。
25、在解读上面例1和例2时，字里行间透出浓浓的套路风，不过也不能小看套路，套路意味着规律，规律提升效率。阅读速度与辨别重点高度相关。
26、➤ 理想条件下，此反应表现出接近100%的转化率。
27、而这些单词往往就是造成理解困难或者理解错误的主要原因。之前澎湃新闻官方微博就因为对"everyday"和"champion"理解有偏差而闹出过笑话。
28、因为段落内部都是散沙，所以一篇文章也就成为一片沙漠。
29、听起来像一句废话。其实从反面来理解更便于上手。重点本身就暗含着，某些其他的部分可以略去。大浪淘沙之后，留下的都是真金。重点自然就突显出来。这其实也可以成为我们分析句子的一个思路和工具。今后看到一个句子，你可以从正向去思考“哪些部分属于核心”，也可以从反向去思考“哪些部分可以删掉”。重点本身，就是取舍。
30、这两兄弟一直很要好，今天不知为什么突然大动干戈。
31、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
32、修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。
33、➤ Semiconductorisaclassofsolidmaterials featuring mediateenergybandgaps(XX–XXeV).
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