精选奔腾不息造句子(摘抄104句)
奔腾不息造句子
1、 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
2、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
3、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，(奔腾不息造句子)。
4、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
5、 生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
6、 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
7、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；
8、这部电影的精彩结局激起了观众的热情,场内的掌声久久不息。
9、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
10、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
11、从小只从妈妈口中听说过海，奔腾不息，无边无际。长大了爸爸带我来到海边看见的海却是无垠但恬静。
12、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
13、 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；
14、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦! 图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。 友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。 老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。 天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子；有的像奔驰的骏马；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊! 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。 宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。 静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。 生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。 小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。 友谊是你心灵的一张创可贴；友谊是你劳累时的一杯清茶；友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手；友谊更是雨天为你撑起的一把伞。 母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
15、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
16、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
17、(仿写)你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？
18、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
19、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
20、(2)修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
21、我从来没有看到哪个景区像这儿一样有奔流不息的人群。
22、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
23、 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
24、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
25、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
26、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
27、 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
28、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
29、 谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
30、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。
31、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
32、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
33、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。
34、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
35、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；
36、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
37、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
38、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
39、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
40、看着这个店里面奔流不息的顾客你就知道他们每天的生意有多好了。
41、 母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
42、 ①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
43、 人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；
44、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。
45、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
46、(释义)奔腾：奔跑跳跃。息：停止。不息：不停息，泛指江河。形容江水波浪滔滔，急 速流淌，不停息。也可以比喻其他事物多。
47、 句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
48、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
49、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。
50、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
51、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
52、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；
53、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
54、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
55、小狗伸了一个懒腰。真理它却不会弯腰。行道树笔直的站在路边。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。巨浪伸出双臂把我猛地托起。收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!!油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。落叶随着风高低起舞。秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。花儿在风中笑弯了腰。夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。向日葵不断地面向太阳公公做运动。骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
56、 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；
57、 她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
58、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
59、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
60、 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
61、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；
62、 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；
63、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
64、例句二：人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
65、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
66、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
67、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
68、 如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；
69、三年级语文(下)古诗和日积月累｜寒假干货必备
70、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
71、 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；
72、 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
73、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
74、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
75、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
76、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。
77、野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
78、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
79、部编版三年级语文下册电子课本+MP3+知识点+图文解读汇编
80、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，
81、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
82、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。
83、 心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
84、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
85、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；
86、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
87、 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
88、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
89、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；
90、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；
91、那奔腾不息的江水，让我感受到了春的气息；那奔腾不息的江水是春剧烈的脉搏，为大地带来生机；那奔腾不息的江水是春的脚步，把我们带到了春天的世界里。
92、 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
93、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。
94、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。
95、例句一：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
96、大海不畏风浪只求奔腾不息；高山不畏苍穹只求傲然矗立；人不畏坎坷只求脚踏实地。
97、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
98、 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；
99、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？给大家总结了一些小技巧，希望对大家有帮助。
100、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
101、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
102、例句一：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
103、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！