精选激励学生努力上进成语(摘抄96句)

激励学生努力上进成语

1、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

2、——“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登!”(激励学生努力上进成语)。

3、   语言有温度，字词知冷暖。评语作为班主任对学生思想行为的综合评价，老师语言的冷暖对学生的自信与成才起着举足轻重的作用。评语可以如春雨，润物细无声，也可以如圣经，醍醐灌顶。2016年秋学期，我为班上四十三名学生，每人“私人定制”了一首藏头诗评语，将学生的名字与特点和平时的表现，融入其中，让学生感到老师对自己的重视，旨在用诗意的文字弹奏出天籁梵音。让评语成为沐浴学生心灵的一眼清泉，书写有个性、有文采、有激情的操评。

4、——“请你课后到周围找一找，有哪些地方与今天学的知识有关?”

5、出自：《西京杂记》第二卷：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

6、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

7、　　(终日不倦)整天不知厌倦。指埋头学习。

8、   “幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。”这是爱尔兰著名《圣经》注释学家巴克莱博士在《花香满径》开篇中的一句话。

9、——“同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东西真不少。”

10、勤能补拙(qín néng bǔ zhuō)(激励学生努力上进成语)。

11、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

12、华语晨读|描写四季、时辰、人物的成语锦集，赶紧为孩子收藏！

13、——“你的设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力，太具有创造性了。”

14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

15、大家好，我是二(7)班的王雨橙，我是一个勤奋、活泼可爱、上进、开朗的小女孩，我有许多兴趣和爱好，比如：画画、唱歌、跳舞，但是我特喜欢阅读，读各种有益的书籍，我能把书中的看法和观点一一的讲解出来，按照自己的观点去理解。  

16、　　言简意赅：年轻人要特别培养沟通和表达能力，口才的关键不是你能说多少，而是你说的多有效。如果你一句可以说明的，就不要罗嗦十句。

17、各年级组就本次语文学情调研进行分析、研讨；

18、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

19、意思：也说废寝忘餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。

20、•憨厚的你有着小炮筒一样的直脾气，稍有小事便激怒了你来武力解决，惹得同学眼泪不断。你更为此挨了不少训斥。粗言粗语拳打脚踢只能是武夫所为，那可不是我心目中的你。在恼火的时候，让自己从1数到甚至再数到这是暴怒时避免自己有过激行为的有效方法之一。试着去做，向文明礼仪小标兵进军！

21、1志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

22、领导的发言总结全面具体，为我们今后的教学指明了方向。教学质量始于管理，重在坚持，让我们秉持求真务实的态度，坚守信念，共怀梦想，共同铸就美好的未来。

23、1山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

24、培养学生养成良好的语文学习习惯。抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，采用多种形式调动学生的学习兴趣。抓好个别辅导，培优补差。辅导要经常化，要有针对性。精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。认真研读语文课程标准，渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写。作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。

25、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

26、　　自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

27、成语释义：明知困难，却敢于向前。指迎着困难上。

28、1彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

29、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

30、释义：滴水穿石表示坚持不懈就一定会有成果，做事要持之以恒。正像那句名言：功夫不负有心人，磨刀不误砍柴工，只要坚持不懈就一定会有成果。

31、　　卷土重来：是指人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。

32、　　远见卓识：不要说远见是属于CEO的事情，年轻人要胸怀大志。从小根据自己的兴趣，来关注和发展相关领域的知识积累、前沿观察和思考，久而久之就可以培养出远见了。

33、1没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

34、•难忘在市跆拳道比赛中你一举夺魁，那标准的动作和凌厉的攻势让观众们掌声连连。在生活中，你却性情温柔，全然没了赛场上的霸气。文文静静地看书，仔仔细细地做功课，就算拿到了年级第一名的时候，也不见你有丝毫的骄傲。江河要做的事——奔流；少年要做的事——前进！祝愿自谦而坚韧的你能踏平赛场和学业的一切坎坷！

35、——“大有进步，再加油。”／“希望你再接再厉！”／“不骄不躁，继续努力!”

36、•你是一个非常聪明但又很调皮的男孩。你思维活跃，善于思考，表达能力很强。课堂上常给人以惊喜，那一口响亮而又非常流利的普通话更让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。学习上你很努力，总能不折不扣地完成老师布置的任务。多么希望你能改变沉默的习惯，和同学们和睦相处，老师相信下学期的你一定会更棒！

37、成语释义：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

38、1自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

39、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

40、(解释)接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

41、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

42、1要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。

43、　　白手起家：是指一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。

44、郜校长做总结时说本次活动的目的是表扬先进，鞭策后进来实现共同的发展。指出了“五个重点”：

45、三是抓教学常规管理，努力保证我们教学质量。

46、滴水穿石(dī shuǐ chuān shí )

47、兴趣是最好的老师，班主任鼓励他们将爱好和特长进行到底的评语，正是促使有特长的学生们发挥天赋、挖掘潜能的金玉良言。

48、我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

49、华语晨读|开学了，这100首关于“春”的诗词，让孩子读一读

50、   2015年秋学期开学，我进行交流轮岗，离别教了两年的学生，面对从起始年级带大的学生，心中也多有不舍。有时能偶遇原来的学生，看到他们兴奋的和我打招呼，心里确有几分欣慰、激动。

51、磨杵作针(mó chǔ zuò zhēn)

52、——“通过研究，你有什么体会?”或“有什么启发?”

53、成语释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

54、鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。　　

55、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

56、   这样一语中的，针对性强，给予学生积极的暗示,学生就会朝着老师指引的方向前进，引发潜能生内心的振动，像冬天里的一把火,有温度有亮度，起到润物细无声的效应，又充满鼓励，充满爱心。

57、成语释义：人定：指人谋。指人力能够战胜自然。

58、•在你合格地完成了本期的学业时，老师也有一番心里话要说给你听，沉默寡言是同别人交流的一堵墙，这使大家不易了解你优秀的一面。多想常常看到你开心的笑容，多想常常听到你爽朗的笑声。来呀，做个乐观开朗的孩子，生活一定会更添姿彩！

59、1如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

60、   为了让四年级的小学生更好地理解老师写给他们的藏头诗，并学会鉴赏。我在每个学生藏头诗评语的下面都加了注释，对难懂的字加注了拼音。这样学生好把握老师作诗时的特殊心情，理解诗词的语言以及与之有关的典故、成语等，为理解藏头诗内容作好铺垫，品味诗句中的意蕴。

61、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

62、1瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

63、用通常格式的评语来书写还好一点，但要在56字的七言八句的藏头诗中，对这类学生点出缺点提出要求，确实有难度，孩子毕竟是孩子，他会犯错，但直接的批评总是会挫伤孩子，考虑再三唯有旁敲侧击，注入自信和动力。比如班级里一位成绩不是很理想的**同学，我写给她的藏头语是：**同学要求进步。这句话有两种朗读停顿，表达的意思各不同：一是**同学要，求进步；二是**同学，要求进步。全诗是“*衣点头吉运来，*面清逸开心怀。同德一心求学路，学海无涯勤作舟。要强不易苦转香，求得荣光耀门当。进取不计路艰辛，步步为营气象新。”班级另一位***同学，学习习惯、生活习惯都有待提高，我给他的藏头语是：***爱拼才会赢。全诗为：“*乘肩舆水乘舟，*天向上步高楼。*扬美德重在行，爱心传递暖真情。拼搏精神要富有，才干幸福靠双手。会学多问要善思，赢得喝彩须努力。”希望借此激励他奋发向上。(藏头诗中包含了学生具体姓名，此处隐去)

64、释义：比喻将铁杵磨成像针一样的细的精神，意思是形容只要肯下功夫，再难的事也能成。

65、励志冰檗：形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。　　

66、爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。

67、——“出门旅游、卖东西等要考虑哪些问题?”

68、示例：我们要发扬古人悬梁刺股的精神,努力学习。

69、白话释义：孜孜：勤勉的样子。指勤奋努力，不知疲倦。

70、1没有激流就称不上进，没有山峰则谈不上攀登。

71、——“请把你的想法与同伴交流一下，好吗?”

72、——“谁敢试一试?”／“谁能试一试，自己来解决?”

73、1美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

74、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。　　

75、1如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

76、人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如此，家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。大家好，我是示范区实验小学二(4)班冯弈硕的爸爸，今天就来说说我们家和书的故事。

77、欧阳修曾说:"立身以立学为先，立学以读书为本"，读书的重要性不言而喻。"读万卷书，行万里路"，对朱语墨来说，这只是她读书之万里长征的一个小小的开始。希望她永远快乐读书，读书快乐!

78、华语晨读|发展孩子大脑最好的三个方法：运动、阅读和游戏！

79、　　扬长避短：五个手指不一般齐，发展和发扬你的长处，你的短处要适当克服。

80、1稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

81、1拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！

82、　　策顽磨钝：鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。

83、白话释义：孜孜：勤勉的样子。指勤奋努力，不知疲倦。

84、社会不会因为你的眼泪，为你降低了标准，生活不会因为你的脆弱，给你想要的一切。别人只会关心你有没有本事，会不会成功！为了未来美一点，现在必须苦一点！

85、典故：《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。

86、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

87、•你虽然外表不苟言笑，但拥有火热的心肠。你个性独特，稳重中透着一股韧劲。这学期，由于作业的原因老师没少跟你交流，有着上进心的你面对老师的的批评意见能虚心接受。素质测试后，你写字的速度提高了，作业也能按时完成了，老师真为你的进步感到高兴。孩子，绽放你的笑脸，敞开你的心扉，迎接你的将是灿烂的生活！

88、——“从这道题(统计图、表)中，你可以看出什么?”／“你获取了哪些信息?”

89、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

90、搦朽磨钝：指才能低下的人也在激励求进。　　

91、——“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！”

92、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

93、•想告诉你——在老师心中你是一个文静灵秀的女孩；想感谢你——总是默默无闻地为班级做贡献；想对你说——愿你在知识的海洋中不息的奋斗，执着的追求；想提醒你——任何一种容器都装得满，惟有知识的容器大无边。如果春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。希望你快乐学习每一天！

94、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

95、释义：意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。精诚：至诚，诚心诚意.。指人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。同“精诚所加，金石为开”。

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