精选珍惜时间的古诗教学课件(摘抄21句)

珍惜时间的古诗教学课件

1、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。《金缕衣》(作者)无名氏(朝代)唐劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。(珍惜时间的古诗教学课件)。

2、同学们汇报的都很好!我也想借此机会出几道题考考大家

3、第二次自由练写让学生结合生活经验，尽情抒发内心感受，并通过点评、欣赏、激励，让学生体验成功的喜悦，吸纳有效的评改，得到积累、运用语言的有效训练。

4、《古诗》(3)《藏戏》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)

5、　　教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢?小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

6、★一年之计在于春，一日之计在于晨。--萧绎关于珍惜时间的古诗大全《蒹葭》

7、　　逐幅观察课件图片，并分析交流讨论：没有时间会给人们的生活带来很多不便，时间很重要。

8、没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

9、☆口语交际•习作：结合单元知识积累，注重由读到写的迁移

10、★指名朗读，比赛读(个人、分组、男女)，师生评议。

11、------将来是子孙的时代。--鲁迅◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

12、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

13、读一读《长歌行》想一想这首诗给你留下了怎样的印象

14、《匆匆》(3)《那个星期天》(2)《习作例文》(1)课外阅读(1)书法(1)

15、不必占用教学时间来讲解：利用注释了解诗词的大致意思，重点在背诵上。

16、年迫愿岂申，游远心能通。——谢灵运《行田登海口盘屿山》

17、(2)收放结合。一般是线条短的为收,线条长的为放;回锋为收,侧锋为放;多数是左收右放,上收下放,但也可以互相转换,不排除左放右收,上放下收。

18、师：大家看，从巴峡到巫峡，周围高山险峻，路途艰难。而出巫峡到襄阳，从襄阳到洛阳又是何等的长途跋涉、千里迢迢。在这里诗人却这样说，你怎么理解？

19、(3)出示句段三：他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。

20、①等红绿灯大约一分钟，为什么元元会觉得很久呢？(因为他心里着急。)引导学生从“一会儿”“才”中体会元元焦急的心情。

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