精选好词好句积累卡片制作(摘抄60句)
好词好句积累卡片制作
1、“味道”袋里有：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩等等词语卡片；
2、“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
3、我个人比较偏爱名家散文，比如丁立梅、白落梅、莲韵等，还有古诗词，
4、0秋风，像一位少女。穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
5、精彩情节安妮身世凄凉，但她并没有成为一个孤僻内向的小女孩，而是成天沉浸在梦幻和想象中。安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是个梦想家，但靠着自己的努力，她的梦想都变成了现实。
6、同学们在校园的欢呼声组成了一首美妙的交响乐，飘荡在学校的上空。
7、鼓励的方法有多样：或用喜悦的神情大声朗读孩子的“佳作”；或将“佳作”直接发表在电脑网页上、家里的墙壁专设的“美文栏”里，并在好词好句下面划上醒目的红色波浪线，表示这里最精彩；或利用周末带他去公园玩玩，去他喜欢的地方转转；或赠送他平日里最喜爱的一件礼物等等。
8、主要是培养孩子丰富的想象力,力求使句子说得生动有趣。有时，我有意地带引导孩子观察天上的云彩，我说：“一团一团的白云像棉花。”孩子想了想，也说：“一堆一堆的白云像墙壁。”我又说：“天上有个雪人儿在对我笑。”他朝向远处的天边，看了看后说：“天上有个小白兔在蹦蹦跳跳。”
9、太阳公公照射着她，温暖着她。小鹿的玫瑰花好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地佳句：①花骨朵渐渐地长大了。
10、摘抄的内容：找名人名言；找最打动你的句子；有哲理，很难懂的句子；修辞手法很形象很生动的句子；读起来很有节奏感，或者韵律的句子
11、 孩子一查，果然找到了好几个写雨声的词语：沙沙、哗哗、淅淅沥沥。我说：“你读读这些词语，再仔细听一听，用哪个词最合适？”
12、淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……夜晚，春风柔和地吹着。
13、主要是培养孩子丰富的想象力，力求使句子说得生动有趣。有时，我有意地引导孩子观察天上的云彩，我说：“一团一团的白云像棉花。”孩子想了想，也说：“一堆一堆的白云像墙壁。”我又说：“天上有个雪人儿在对我笑。”他朝向远处的天边，看了看后说：“天上有个小白兔在蹦蹦跳跳。”
14、为了让孩子说起话来有条有理，写起话来具有连贯性，我常根据“写话”内容适当提供一些联接词，
15、々数片帆，去去殊未已。聂夷中(杂曲歌辞·起夜半)念远心如烧，不觉中夜起。
16、阅读，不仅仅是增长见闻，更是为今后写作打下牢固基础，俗话说好记性不如烂笔头，读到妙处，同学们不妨把它摘录下来，养成边阅读边积累的好习惯，甚至可以做成一本自己专属的“阅读积累本”，相信今后回顾也会别有一番趣味！这次的活动介绍到这里，别忘记，还有精美小礼品等着各位信息化教学班的同学们，一定要踊跃参加哦！
17、Tips:每张卡片有正反两面，每一面都抄写下同类事物的描述，这样一张正面，一张反面，两面都是同一类的形容描写。
18、 Thebeachwasalongarcofgoldensand,shelteredbydunesandslopedgentlydowntothesea.
19、好句最有价值的人生生活只有一次属于一个人的一生应当这样度过：当他回首，不因碌碌无为，虚度年华而悔恨不会是有罪的，因为人是卑鄙的，庸俗的生活就这样，在临终的时候，他能够说：“我已经奉献出自己的整个生命和全部的精力，世界上最壮丽的事业-为人类的解放斗争。
20、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确。出处包括作者、书名、版本、章节和页码。
21、②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。
22、0在秋天，在秋日思语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪。
23、读书卡也可制成表格形式。如何制作读书卡读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈。
24、那么再来说说楼主的问题，好词号句在写作上用不上，却可以培养语感，提高语文素养，语文素养提高了，写作时，好词好句自然信手拈来，好词好句的作用，不是在写作中用上就行了，而是潜移默化的改变自己，语言就是一门艺术，好词好句自然就是艺术中的精品，所以，积累一些好词好句还是很有必要的，积累多了，领悟多了你就会发现，自己的文章和别人的文章一比就是好，当别人吟“撒盐空中差可拟”时，你的一句“未若柳絮因风起”能不吸引他人的注意力？。初中作文应该怎么去积累好词佳句,对写作有帮助吗广泛阅读，每次阅读之后首先写下自己的读后感，无论有什么样的感想，无论感想深浅都要写下来。写下来之后要自己阅读一遍自己的文章，检查有没有错字、病句。带着自己学过的写作技巧仔细思考有没有需要修改的地方。有些地方写的显得啰嗦，有些句子可以换一种表达方式，有些地方可以用些修辞方法使它变得有文采、更形象具体。有些地方可以再扩展一下思维想出更多的思想。
25、没有领导者的死亡导致d的涣散的球队就像一棵树，强大的根深深地扎入土壤，甚至切断了树梢，也不能快死了
26、越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团；以前，农村生活是吃不好，穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。
27、 Thepuddlesjumpedtolifeaspelletsofwaterdrummedthesurface.
28、 Thegroundwaseruptingwithemeraldshoots,wokenfromtheirwintryslumber.
29、但这种方法有个弊端，孩子也许只会简单地对答，形成一些散装的零件，写出的话呆板、单缺乏连贯性和条理性。于是我又采用了下面一个方法。
30、那么文章在立意时要注意哪些问题呢？立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。立意要专一“作文之事，贵于专专则生巧，散乃人愚。”
31、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
32、0又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。
33、 Thewoodenhuntinglodgewassetrightintheheartofforest.
34、要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，而且“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。这对于识字量不多的孩子来说，的确是一个难题。因为这一阶段的孩子认识水平、认知能力以及生活阅历非常有限。做家长的应充分利用家庭空间给孩子创造一个积累和运用好词好句的良好环境。
35、我最喜欢散文和古诗词的意境，喜欢它们带给我的宁静和禅意，碰到好词好句，我有摘抄的习惯，
36、摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
37、来自真实生活中妈妈们的真实体验，是最好的分享，感谢伊丽莎白的无私分享。让我们一起努力，在助力孩子轻松应对11+考试之时，也将分享之爱传递下去。
38、我不是最弱小的好词：森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻佳句：①森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。②我们应该保护比自己弱小的。
39、首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模仿，我按人、事、景、物四类文章分别编写了“问题提纲”，供孩子参考，让孩子在仿照中学会创新，能提出更多更好的问题，使“写话”的内容丰富起来。
40、 Theislandwascircledbyashallowlagooninabeautifulreefteemingwithmulti-coloredcoralsandtropicalfish.
41、 句意明白，合乎实际，符合情理。例如：博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。说“五千多年前新出土的文物”不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。
42、我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
43、进入后，有个使用教程分列，就可以看在线视频了。新手入门、功能大全、高级版都有。
44、以上几种常用的伴读方法，都积累在我制作的“日积月累”卡片中
45、铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
46、日西殊未散，看望酒缸头。李贺(马诗二十三首)批竹初攒耳，桃花未上身。
47、《宝葫芦的秘密》作者：张天翼主要内容是：小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。
48、总而言之，父母伴读也是一种亲子交流，我们很多时候都能做到在孩子小的时候阅读绘本，但是孩子大了以后，确很少和孩子一起共读一本书，其实这种共读更是搭建了父母和子女直接交流的桥梁，思想撞击的机会。
49、 Squirrelsscamperedupthetreestothemelodyofthesong-bindsmarkingtheirterritory.
50、 适当展开联想与想像，运用多种修辞手法,能开发孩子的语言思维能力。一天，我同孩子一起逛商场。忽然，看到一个小弟弟正在玩气球，我对孩子说：“你能把气球想像成一个小朋友，说一句话吗？”孩子眨着调皮的眼睛，冲着我说：“气球在跳舞。”“能说得再详细些吗？什么样颜色的气球，在什么地方，怎样地跳舞呢？”孩子思索了一会儿，得意地说：“又红又圆的气球在空中开心地跳舞。”我连声夸奖，买了个气球作为奖励，孩子高兴地拿着气球真的跳起舞来。
51、这样的活动多在生活中开展，孩子既能实地观察，实地体验，又能感受成功的喜悦，比起单一的听课，比起枯燥的家教，比起紧张的补习，效果不是更好些吗？
52、一二年级看图写话“重阳节”专项练习，范文分享
53、 Thedusty,ruggedpathwoundsteeplyupthesideofthemountain.
54、为了让孩子能够在生活中学习，在生活中积累，我准备了许多个小档案袋，分别配上名称，如颜色、味道、形状。每当他学完一篇新的课文或在阅读课外书籍时，我总是指导他收集较好的词语并制作成卡片分别装入相应的袋子中。这样既能让孩子在制作中学会识词写词，又能够让孩子了解词的类别，并学会应用在生活、学习中。
55、一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
56、一天早上，我和孩子在公园里散步。我指着草坪说：“小草钻出来。”孩子抬头四处望望，跟着说：“太阳升起来。”我又说：“嫩绿的小草钻出来。”孩子说：“火红的太阳升起来。”“嫩绿的小草从土里悄悄地钻出来。”“火红的太阳从山上慢慢地升起来。”这样的训练，能让孩子逐渐学会把句子说得更具体、更生动、更完整。
57、汗水将要湿润我的头发，我的心“扑通，扑通”地跳着。
58、我们的农业、交通运输、科学、。写4张读书卡,要书目,作者简介,主要内容,好词佳句,阅读随感书名绿山墙的安妮作者露西·蒙哥马利精彩情节安妮身世凄凉，但她并没有成为一个孤僻内向的小女孩，而是成天沉浸在梦幻和想象中.安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动.安妮是个梦想家，但靠着自己的努力，她的梦想都变成了现实.推荐理由看看安妮那些天真而充满梦想的语话和想象吧！它会让你走入一个奇妙、甜蜜的童心世界书名狼王梦作者沈石溪精彩情节紫岚为了狼王梦付出生命的代价，因为这个世界有爱和梦想，因为有爱，她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现推荐理由因为有梦想，导致过度的偏爱，让紫岚的孩子们不断地离他而去；因为有梦想，梦想支撑着紫岚，她才不断地从失子的悲痛中挣脱出来，培育下一个“狼王”；梦想越来越大，渐渐的变成了一种渴望，一种野心，值得紫岚为此付出一切《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念.《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》.《狗？鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第它与狮虎同族，却天生一副媚态；第它老在配合时嗥叫，令人心烦；第它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.。读书卡书名：作者：内容：好词好句：感想；书名：假如给我三天光明作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。
59、养子不读书，不如养头猪。小学生读书卡片制作读书卡步骤：
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！