精选语重心长造句表现母爱(摘抄28句)
语重心长造句表现母爱
1、车到站了，拭去眼角的泪花。这一路，谢谢有你们。我会带着这沿途的风景，去装饰十八岁最美的一场梦！
2、掌握运用联想和想象的方法对文章进行润色，养成修改文章的习惯。
3、母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
4、“报纸上说了，高中也要义务教育了，咱们都大有希望噢！”传播消息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近中考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百分之百地努力。特别是接二连三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信心指数不断上升。“对！下定决心，努力拼搏吧！”
5、茶如果失去了苦涩会是什么样？我想。父亲看了出来，问我：“一帆风顺的人生有什么意义，没有各种经历，没有为人生留下财富，这样的人生湮没在岁月中，有什么痕迹？”
6、文中的依据是：可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。
7、《我深深感受到环境的呼唤》：枯藤老树昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马
8、(1)《社戏》中这样写道：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里。”“朦胧”一词在此用作动词，极言“乡愁”的可感可触。又如“月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离开赵庄，月光又显得格外的皎洁，回望戏台的灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺像一座仙台楼阁，满被红霞罩着了。”将月的皎洁与灯火的漂渺相对照，渲染出依依不舍的情绪和氛围。这篇小说最有诗意的地方,碧绿的豆麦天地，水气中朦胧的月色，淡黑的连山，星点的渔火，孩子们的谈笑声，潺潺的流水声。宛转悠扬的笛声，豆麦和水草发出的清香，等等，写得有声有色，情景交融。景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。淡黑的起伏的连山、正对船头的一丛松柏林这些都充满生活的气息画面。
9、(2)生动性作用。指词语在写人、写事、写景中鲜明、生动传神。
10、沧桑几许，人生几何？在爱与爱的抉择中，我选择了人间大爱，它高于山，浓于血。它就是——母爱！③
11、小学生假期作文写事例文——快乐的六一儿童节
12、立意：我们需要抵抗住各种诱惑，才能终有所成。
13、幸福(把人和事放在特殊的背景中；细节描写；典型事例；个性化的语言；角度新颖；侧面烘托；景物渲染；心灵感悟；深化主题。)
14、学会对文章进行修改润色的常用方法，能对文章进行恰当的修改润色。
15、表达效果：这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。
16、贝尔太太“非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客”，请你帮她再写一块牌子，邀请大家来玩吧。
17、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如“老”是多义词，它的本义是年纪大，引申义有“旧”、“长过头”等意义，这些引申义的相反意义，就都成了“老”的反义词——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“进步”，表示向前发展，比原来好时，反义词为“倒退、退步”；表示积极进取时，反义词为“落后”；表示对新事物勇于接受时，反义词为“保守”；表示顺历史潮流而动时，反义词为“反动”等等。
18、写作前，要先根据立意和确定的选材范围确定文章的体裁，最好写自己擅长的文体。长于记叙者，可从自己的亲身经历中选取材料，选择能体现文章主题的人、事、物，融入自己的感悟和思考，写出厚度和深度。长于议论者，可联系生活实际，进行论述。若写成抒情散文，要熔描写、抒情、议论于一炉，既写出新意，又能挖掘深度。无论写成何种文体，都要融入自己的“情”和“思”。
19、当你想拮取一枚红叶时，她却给了你一个枫林；当你想亲吻一朵雪花时，她却给了你整个冬天。她就是我们的母亲，对天下所有的母亲说：“妈，您辛苦了！”
20、
21、父母和老师总是语重心长的跟我们讲道理，希望我们能够有出息。
22、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾；它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。
23、技法一：审题要全面，抓关键词，确定写作方向。
24、 也许④，我最爱的亲人还未确定，但爱我的人却呵护了我好多年。蓦然回首，我已在人生之路上跋涉了十六载，记忆中的许多往事，已模糊得如烟如缕，唯有零星的碎片在我的记忆中闪光。
25、每当我犯错误的时候，爸爸妈妈总是语重心长的批评我。
26、⑥修改后，更能突出作者当时的心情，用环境描写衬托心情，表达效果更好。
27、在文中横线处填上关联词，最恰当的一项是( )
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